“德能双百分”量化全程考核
在主体班次实行“德能双百分制”量化考核评价办法，制定《中共南安市委党校主体班次学员考核评价办法》，对学员实施“德”“能”双百分量化考核评价，设置可量化的具体考核评价标准，对学员在培训期间的学习态度和表现、理论知识掌握程度、党性修养和作风养成情况、实践锻炼成效、学习成果等方面进行综合评价与分数量化，根据量化考评结果评选优秀学员，并将考核结果反馈到学员所在单位，存入干部培训学习档案，供干部选拔任用时参考，有效提高学员在校学习培训管理科学化水平。
“三张表格”突出问题导向
在科级干部专业化能力培训班实行“三张表格”制度考核办法，与浙江大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学等著名高校合作，采取“党校党性教育培训+高校专业能力培训”办班模式，有针对性地分模块对全市科级干部进行乡村振兴、城镇规划、领导力提升等专业能力提升培训。在专题班培训中实行“三张表格”制度，要求学员将培训前的问题、培训中的学习收获、培训后的工作建议分别填入培训问题表、学习收获表、工作建议表，确保每位学员都能带着问题来学习，在学习中有收获，回去后能创新性开展和推动工作，特别是第三张表格，要求学员提交一份“纯干货”的意见建议，为南安发展建言献策。党校择优编发一些高质量的具有针对性、可操作性的意见建议供市委市政府及相关工作部门参阅。
“模块训练”助力成长成才
在年轻干部培训班实行分类考核方式，认真分析各类班次特点，精心为每一班次量身定制培训内容。在培训中注重“墩苗壮骨”，采取“分模块集中学习+挂职历练+项目锻炼”模式，设立专门培训档案，由组织部、党校进行全方位考核和全过程跟踪。在挂职提高时，由组织部门、选送单位、挂职部门三方联合考核；在项目锻炼时由组织部门和项目单位联合考核。通过对学员进行至少“5次专题培训、1次省市挂职、1次科级单位巡察、1次干部考察、1次项目攻坚”等方式培养锻炼，有效把党校集中学习与挂职锻炼、干部考察、项目攻坚等有机结合起来，让学员在学习培训中成长、在项目锻炼中成才。
“交流碰撞”拓宽思维眼界
在轮训班实行拍照点名和互动交流考核方式，要求学员必须严格遵守考勤制度，并派工作人员在培训期间对学员到课情况拍照点名，对未请假中途离开的学员进行通报批评。设置课后互动环节，每次专题讲座和小组研讨结束时，专门预留15-20分钟，灵活安排互动提问环节，随机提问2-3名学员谈听课心得或由学员对培训老师提意见建议，通过“交流讨论+碎片化思维碰撞”， 将带去的问题和学到的知识进行有效链接，交流融合，促进“学思互促”、“教学相长”，确实增强培训成效。
