一是“一张图纸”系统化。组织制定了《德化县教育系统党建工作流程图》，一方面刚性要求抓好“规定动作”，严肃党内政治生活；另一方面务实抓好“自选动作”，搭建活力支部、清纯支部“两个载体”，以党建促业务，提高办学质量。通过一张流程图，使城乡学校党建统一步调、统一标准、统一推进。
二是“双线管理”规范化。线下督导，主要是建立党建工作“收账”机制，年初列清单、定“账单”，年中抓督导、对“账单”，年底做总结、收“账单”。线上督导，主要是指定相关党支部依托各个学校的云录播教室、远程互动教室，开展“三会一课”等党内组织活动，不仅实现了线上督导监管，而且可以打破空间限制，开展在线党课、党内活动观摩交流，进一步拓宽了党内生活载体和途径。
三是“三个抓实”精准化。第一抓实党建责任，年初开展“支部书记谈思路”活动，实施党建项目化管理，有力破解了党建工作“虚功难做”的问题。第二抓实队伍建设，深入开展“正风肃纪，塑师表形象”“上有质量的课”“做有质量的德育”等活动，组建优秀党员教师先进事迹宣讲团，树立优秀教师良好形象，彰显和传递“立德树人”正能量。第三抓实阵地建设，落实党管意识形态要求，把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程，使各类课程与思想政治理论课同向同行，有效确保社会主义办学方向。
四是“四个载体”特色化。指导各学校党组织结合学校发展实际，策划生成和组织实施1-2个党建项目，实施“党支部+‘一校一品’”“党支部+名师工作室”“党支部+关工委（退教协）+帮扶对象”“党支部+爱心小分队”工作机制，倾力打造学校特色党建品牌。
五是“五微活动”信息化。实施“互联网+党建”工程，依托教育管理公共服务平台，及时向基层党组织发布党建文件、月份安排、学习资料等党建工作材料，广泛开展微党课、微展播、微论坛、微巡课、微学习活动，实现传播速度快、覆盖面广、24小时在线的党建工作信息化格局。
