泉州市财政局用好“学、查、干”三字诀赋能学习教育提质增效
发布时间:2026-05-14 来源:泉州市财政局

自学习教育开展以来,市财政局紧扣部署要求,坚持学思用贯通、知信行统一,以高站位谋划、高标准推进、高质量落实,扎实推动理论学习、检视整改、成果转化有机融合,以学铸魂、以学正风、以学促干,全力推动学习教育见行见效、落地生根。

凝心铸魂筑根基,理论学习“入脑入心”坚持把理论学习摆在首位,以系统谋划推动学习教育开篇有力、走深走实。第一时间召开党组会传达上级会议精神,部署我局学习教育工作,精准制定工作方案与学习计划,成立专项工作领导小组,构建“党组领学、支部研学、全员共学”的学习体系。深化原著原文学习,分发《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记地方工作期间坚持政绩观生动实践》《树立和践行正确政绩观正反面典型案例》等学习资料,组织党组理论学习中心组专题研讨2次、支部学习5次,举办专题读书班1期,邀请市委党校教授作辅导讲座,切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性的自觉行动。

二是创新载体拓路径,融学践悟“走深走实”。创新学习教育形式,融合线上学习与线下实践、个人自学与集中交流,组织党员干部参与福建干部网络学院《树立和践行正确政绩观学习教育》专题学习44人次。组织全体党员干部到清廉泉州馆参加“实干担当 为民造福——泉州市树立和践行正确政绩观学习教育展”,开展现场教学活动。召开党组会传达学习中央层面近期公开通报多起典型政绩观扭曲错位、政绩观偏差问题,引导党员干部举一反三、汲取教训,及时校准思想认识偏差,增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。开展片区联学共学,组织财税片区各成员单位走进 982 安踏创动空间开展现场教学,集体过政治生日、观看《足迹里的政绩观》专题纪录片、研读实践案例,在沉浸式学习中锤炼党性、提升实效。

三是对标检视找症结,整改整治“见人见事”坚持问题导向,以“边学习、边对照、边检视、边整改”为抓手,靶向发力破解发展难题、锤炼过硬作风。领导班子对照习近平总书记有关重要论述、对照《政绩观偏差主要问题清单》,对照纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、统计监督等反馈问题,带头查摆问题5个,班子成员主动对标查摆各类问题24个,建立“问题、责任、整改”清单,逐项明确整改措施、责任主体与完成时限,每月督促跟进整改进展,实行闭环管理、销号推进,确保整改工作不走过场、不留死角。

四是以学促干谋实效,成果转化“赋能增效”坚持学用结合、知行合一,把学习教育成效转化为推动财政事业高质量发展的实干动能。聚焦查摆问题整改,立足财政职能,进一步建章立制,提升财政工作效能。健全协税护税机制,成立专项工作专班,定期召开联席会议调度重大问题,打通工作堵点难点。建立涉税信息共享白名单,精准提升财政收入质量,1-4月全市地方一般公共预算收入256.89亿元,增收3.7亿元、增长1.5%,《精准调度破困局 聚力攻坚促增收》入选一季度全市急难险重工作调度机制典型案例。牵头起草《泉州市进一步优化片区综合开发机制的通知》,通过完善片区开发模式、严格项目论证、健全成本审核、平衡投入产出,有力破解片区开发薄弱环节,构建财务可行、资金可融、风险可控的片区开发投建运营新模式,从根本上抑制垫付隐债产生。制定《泉州市防范化解地方债务风险总体方案》《泉州市债务高风险地区提级管控实施方案》,建立健全长效管控机制,分级分类逐步推进债务风险压降,强化债务风险源头管控。


责任编辑:钮琦